Ход конем

Собрав в здании областного филиала партии «Нур Отан» всех учителей региона, глава региона поделился с ними мыслями о том, что делать в течение учебного года, чтобы местные школьники стали умнее и талантливее. В зале сидели не только учителя школ, но и воспитатели детских садов. Ведь именно там начинается становление личности и формируются привычки. Именно в садике дети узнают, что такое хорошо и что такое плохо.

— Мировой опыт свидетельствует, что каждый доллар, вложенный в развитие ребенка, в будущем дает государству выгоду семь долларов. Наша задача — обеспечить образование на самом высоком уровне, — сказал аким области Абельгази Кусаинов.

Говоря о знаниях, главный педагог региона Есенгазы Имангалиев отметил, что в этом году выпускники школ показали хорошие результаты Единого национального тестирования. А тем, кто набрал низкий балл и критикует эту систему оценки знаний, Имангалиев дал совет.

— Нельзя рассчитывать на высокий результат только за счет зубрежки. Нужно было учиться каждый день, на всех этапах обучения, — сказал начальник управления образования области. — Несмотря на то, что провалившие экзамены подвергают Единое национальное тестирование критике, в этом году позиция Карагандинской области в республиканском рейтинге значительно улучшилась.

Чтобы ученики развивались всесторонне, аким области предложил ввести в курс обучения дополнительную дисциплину — обучение игре в шахматы.

— Эта игра очень полезная. Она учит способностям думать стратегически, предвидеть ситуацию на несколько ходов вперед. Для школьников эта игра — очень хороший тренажер для умственного развития, — сказал Абельгази Кусаинов. — Зато завтра карагандинские выпускники станут мастерами по игре в шахматы.

Аким вспомнил недавний приезд в Караганду на шахматный турнир президента Калмыкии Кирсана Илюмжинова, который также является президентом Международной федерации по шахматам.

— Илюмжинов рассказал мне историю, как много лет назад пытался внедрить игру в шахматы в средних школах Калмыкии. Когда он предложил учителям открыть такие кружки, они удивленно спросили, где им брать инструкторов. Он ответил, что среди учителей найдутся те, кто умеет играть в шахматы, пусть даже на слабом уровне. Вот и пусть передают основные знания ученикам. У нас тоже функции инструкторов пусть выполняют сами учителя. Вы же знаете, где какая фигура, какими ходами она может ходить, а какими нет. Вот и делитесь знаниями. В будущем дети будут вам благодарны.